６月２８日（月）５・６時間目の実学の時間に、国語表現と英語会話の授業の履修者が

紙すき体験を行いました。

ときがわ町の伝統工芸士の先生をお招きして、和紙の原料や製法について説明を受けた後

実際に紙すきを体験しました。

生徒は日本文化に直接触れる体験をして、とても活き活きとしていました。

和紙の出来上がりが楽しみです。

６月２５日の放課後、校内職員研修会を実施しました。

テーマは「わかる授業」・「伝わる指導」です。

より多くの生徒にとって「わかりやすい授業」「伝わりやすい指導」について、専門家の先生や県内のコーディネーターの先生から講義をしていただきました。

「イメージの共有」「情報の視覚化」「焦点化」等、様々なキーワードを教職員の間で共有しました。

１学年は６月２４日（木）６時間目に外部講師をお招きして、進路講演会を行いました。

文字の書き方・文章の組み立て方といった基本的なことから

丁寧に指導していただきました。

将来必要になる、ポートフォリオや自己推薦書の作成に活かしてほしいと思います。

６月２４日（木）５・６時間目に２学年で進路ガイダンスを行いました。

５時間目は体育館で進路別パネルディスカッションを行いました。

６時間目は１３の会場に分かれて系統・分野別分科会／業種別分科会を行いました。

生徒はそれぞれの進路実現に向けて真剣に話を聞いていました。

６月２２日（火）に令和３年度　第１回学校運営協議会を開催しました。

協議会開催に先立って、委員の方々が授業を見学しました。

学校運営協議会では学校自己評価システムシートや令和３年度教育課程について意見交換を行った後、２グループに分かれて「地域資源の活用」「教育活動の連携」をテーマにグループ協議を行いました。

鳩山高校は今年度からコミュニティスクールとして地域と組織的・継続的な連携を行っていきます。

５・６時間目の実学の授業は「総合実践」の授業が主体となり税金講演会を行いました。

最初に「総合実践」を受講する生徒が「税」をテーマに班別の発表を行いました。

次に本校卒業生の税理士による講演が行われました。

生徒は熱心にメモを取りながら、講演を聞いていました。

６月２日（水）、こども動物自然公園へ遠足に行ってきました！

校外行事がなかなか実施できない中でしたので、生徒は非常に喜んでいました。

２学年は、10月に修学旅行を予定しています。修学旅行に向けて、よい事前学習となりました。

６月２日（水）

鳩山高校は遠足でした。
行先は

１年生　「長瀞」

２年生　「こども動物自然公園」

３年生　「秩父」

です。

２年生は「川越」を予定していましたが、新型コロナウイルス感染症の流行を鑑み、行先を変更しました。

（写真は３年生の遠足）